上大学为了什么？
又开学了，大学四年已过去了一半，回望过去的两年，是得到的多还是失去的多？有过苦读努力的经历吗？我想这都不是要反省的内容，但应该有过一些思考，思考的结果应是一把尺子，用过去的经历度量未来的行为，给剩下的学习、生活提供一个努力的标准。我知道你这次英语六级考得稀乱，过去我会说是因为你努力不够等等，但今天我认为是一件好事，只要你把这个成绩与你为此所做的努力作一个比，这个比值就是一个尺度，下次考试用这把尺子是一定可以量出你所要的成绩的。很羡慕你生长在一个高度信息化的社会，但愿你手中的电脑能为你的学习给予最大的帮助，在这余下两年极其宝贵的大学生活里，过得更加精彩，更加充实，更有意义。本不想说的，但想来想去还是想问一问你，也给你一些建议，希望你能参考。
一、你的目标确定了吗
我一直认为大学生是要有自己的人生目标的，无论今后你是干什么，在大学学习期间是要有一个奋斗目标的，并为之努力和奋斗过，这才是上大学的意义。我不想说这种目标的境界要有多高，但应该有一个适合自己的目标计划，若没有确立这样的人生目标，生活和学习的目的就不会明确，也就无法产生意志力，那么又怎样去锻炼个人的毅力，又如何去刻苦学习、努力奋斗，又怎样去对未来充满信心。这里我都没有用问号，是不想你对我有所反感。
我可以充分的相信和肯定的认为：你不是一个糊涂人，你对个人前途有过憧憬，也有打算，但我还是要提醒你，朦胧的向往与人生的目标是有差别的，前者阿Q也有过，而你必须明确：你现在所有行动的结果都将决定你未来的一切，为未来奠定基础，但愿这样的基础是牢固的。因此我不得不对你的第一个问是：大学的目标确立了吗？本来对自己所要达到的目的，应该是确定得越早越好的，也就是说大一就应该如此，我想现在再次提醒还来得及。
相对于自己：目标的确立要略高于自己的能力，这样才有奋斗的意义；相对于社会：目标要尽可能的高，越高越有意义。前者体现个人价值，后者体现社会价值，目标的社会价值越大，对目标憧憬的欲望就越强烈，这就是要确立目标的意义所在。
二、意志、毅力的培养和自信心的建立
目标的确立、计划的制定，不是花架子，是要催生意志力的产生，是要培养自身毅力的。意志是人的精神力量，要成为一个优秀的人才，需要意志坚强，勤奋有毅力，敢于探索，能够承受生活的痛苦和折磨。坚强的意志需要顽强的毅力来巩固，而毅力的培养需要有持之以恒的精神，需要通过艰难的锻炼，只有通过艰苦的磨练，才能建立个人的自信心。自信心就是要建立必胜的坚强信念，要相信自己的能力，相信通过艰苦的努力，梦想是能走进现实的。有自信心的人，目标就成功的一半。把握好大学最后两年的机会，努力锻炼自己，自信才会赢。因此我对你的第二个问是：你对你的目标有热度吗？母鸡在孵小鸡时，它必须保持21天持续的、恒等的温度，否则就前功尽弃了。我想你应该是从目标确立的那一天起，就应该充满热情地去做这件事情，而不是不冷不热——温热。
三、时间管理和知识管理
你在中学时，我就与你谈论过时间管理的问题，时间对每一个人都是一样的，管理自己的时间就是管理自己，而要管理好自己的时间就要有明确的计划，任何计划都是与时间有关的，计划也不是凭空而想的，是要写成文字的。一份计划至少有两个作用：对未来的行为有一个明确的指向、安排；对目标的进程起一个监督作用。计划也是需要调整的，这种调整是为了充分地保障目标的实现，一个人不断地制定计划和调整计划，说明这个人是有目的地生活，否则生活就很盲目。
假期里与你谈论过知识管理的问题，在这个知识爆炸的时代里，知识的管理特为重要，知识有很多，不是所有知识对自己都有用，要学有用的知识，既是有用的知识可能一辈子也学不完，这就需要管理好自己要用的知识，电脑是最好的管理知识的工具，希望你能用好它。在今年央视的青年歌手大奖赛上，余秋雨评委就多次提到过知识的时效性问题，有些知识与时代的发展已渐渐远去，而新的知识不断产生，对于IT业尤其如此，这里我不仅是提醒你做好自己的知识管理，而且还希望你在做知识管理方面有所建树。
因此我对你的第三问是个连问：你的时间管理得如何？知识管理的问题想过没有？已说了时间、知识两个方面，还要提到一个空间的问题，网络已让空间的概念对我们个人不是太重要了，在网上只要轻轻地点一下鼠标，可以得到我们想要而不知道它存放在世界哪一个角落的服务器上的资料，这也许是知识管理对空间的作用吧！我希望你用好网络，服务于自己的学习，特别是要利用好网络学习好外语；用好网络服务于自己的知识管理。
四、方法和思想的建立
我一直认为大学是产生知识的地方，知识是通过一些有效的方法（如实践）而获得的，一个人在大学期间，究竟应当培养怎样的素质？这是每个大学生应该认真思索的问题。大学学习不同于中学，学习的目标是在获得知识的同时，培养自己独立思考、独立行动的能力，掌握获取知识的方法，在知识爆炸的时代，知识总在不断更新。因此对大学生而言，应当把培养自己独立思考和独立判断的能力放在首位，提高分析问题和解决问题的能力，大学期间就是要培养这样的能力。这种能力将在未来的人生路上，时刻影响着个人的思维方式，影响着个人的人生道路。
大学也是产生思想的地方，我不指望你成为思想家，只是希望你做一个有头脑的人。因此我要说也就是我要提醒你的是：一个人有没有思想，是检验这个人是否真的受过高等教育（我的本意并不鄙视没有上过大学的人，本人就未上过正规的大学）没有，我希望你在学好专业知识的基础上，多读一点书，这个问题过去我也曾经说过，总之是要通过大学四年的学习，建立起个人的人生观、价值观，做一个有思想的人。
五、职业规划问题
本来谈论职业规划问题是一个还早的事情，但现实情况说明现在不谈可能太晚了一点，因为有一句话已深入人心了，“大学毕业即失业”，现在大学生找工作是一件比较难的问题，既然是问题，就有必要去认真对待，其实我还是认为，大学生找工作难是一个相对的问题，而非绝对的问题，每年有不少的大学生找不到工作，但毕竟是有一部分人找到了工作，而且找到了不错的工作，我想这样的差别就是在于是否做好了个人的职业规划工作有关。资源太少，导致竞争的激烈，在竞争中能否取胜，就在于是否有个人竞争优势，你的竞争优势是什么？这可能没有人能帮助你，需要你自己去找，去培养，希望你通过不断的实践，去发掘自己的竞争优势并不断地加以培养，比如在学习方面有很多的课程，这些课程的学习就是今后工作的某一方向，在你学习的专业中，也有很多的分支，那些课程学来很有趣、很轻松，那些分支你很感兴趣，哪就是你的优势所在，把它学扎实一点、学深一点，这就是优势的培养，希望你能好好把握，也希望你能做好自己的职业规划工作，大概人和人的不同，就在于是否很早就确立了自己的人生规划和职业发展方向。
好了，要谈的总是有很多，大学的生活也是很丰富多彩的，但我最后要提醒你的是：大学生活最值得回忆的是——如何苦读与奋斗，这对于一个成功人事是一个必然的经历，也只有成功的人回忆自己的奋斗史才有内容、才有意义。
